更新教育观念  培养创新人才

澧县一中是湖南省示范性高中，湖南省青少年科技活动示范基地。多年来，我们遵循教育要创新的思想，突出学生主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高了学生的科技创新能力，从2002年至2005年连续4年，在青少年科技创新大赛中均取得优异成绩，获国家级奖励2项，省级奖励35项，其中省一等奖5项。这些成绩引起了众多媒体的关注，中央电视台、湖南卫视、湖南教育电视台、湖南省人民广播电台、《科技导报》、《常德日报》等多家媒体曾多次对我校的科技创新活动进行了专题报导。

一、加强领导、转变观念

为加强学校科技创新的领导，使科技活动制度化，学校成立了以校长赵绪清为组长，副校长田隆岗为副组长的科技活动领导小组，辅之以科技创新教研组，制订并实施科技活动方案。

为了提高对科技创新工作的认识，学校坚持每周组织全校教职员进行理论学习与研讨。同时积极开展对家长和学生的宣传教育工作。从多方入手，全面提高人们对科技创新活动的认识。

走出去，请进来。组织科技创新活动教研组老师到上海、山东、江苏、浙江、湖北等地知名学校考察、交流、取经。我们还聘请国际知名高分子科学家、我校校友段友卢，以及中南大学、国防科大、湖南师大、吉首大学等高校的学者、教授来校讲学。我们还特意聘请了中科院院士贺福初、沈绪榜，原省科协副主席杨敬东教授来校讲学，深受师生欢迎。

加大投入，提供保障

科技创新工作要有良好的硬件条件和软件条件。近三年内，学校在下列三个方面加大资金投入：一是硬件设备的建设，先后建起了6间科技活动室，配备了大量计算机、机器人（10台）及其它活动设备；二是软件资料的配置，学校出资为全校学生订购和自编了大量的科技活动资料，配备了科技活动音像资料；三是为各项科技活动提供足够的活动经费，每届科技节学校就提供活动经费万余元。为让学生有良好的科技活动环境，学校投资20多万元，在校内建成了侯风地动仪、浑天仪、地球仪、天文台等科技景点及活动场所。学生生活在这样的环境中，更激发了他们创造的积极性。

二、活动丰富，成果累累

一是18年来，学校组织每年一届的科技艺术节，在不断发展完善的过程中，让学生充分体验成功的喜悦；二是假期组织学生社会调查与实践活动，如生物标本的采集，城镇学生学农；三是组织“三小”活动和研究性课题小组；四是学校每学期组织一次“中学生论坛”，既让学生展示自己的成果，又在活动中使学生们学会欣赏别人的成果；五是开展学生特长培训。进入新的世纪，我们的工作更努力，硕果更丰富。

2000年我校被确定为“教育部课程改革湖南师大研究中心”的实验学校，以及中国地区开发促进会教育委员会的“教学实验基地”。

2001年集中开展了“研究性学习成果汇报”，我们聘请专家现场指导，获得了高度评价。

2002年，我校参加湖南省第23届青少年科技创新大赛，有8项作品获奖，学校获优秀组织奖，共获9项省级奖励。

2003年，我校参加湖南省第24届青少年科技创新大赛有9项作品获奖，其中一等奖1项，二等2项，三等奖6项，周爱华老师获省优秀科技教师奖，共获10项省级奖励。

2004年湖南省第25届青少年科技创新大赛，我们有7项作品获得省级奖励，其中省一等奖两个，二等奖一项，三等奖四项，学校获优秀组织奖。

2004我们还参加了第19届全国青少年科技创新大赛，并有一项作品获得全国三等奖。

2005年4月22- 25日，我校选送的6项作品参加湖南省第26届青少年科技创新大赛均获省级大奖，其中由周爱华、王喜云老师辅导的学生作品《自动升降式麦克风支架》和由周爱华老师辅导的《一种基于光电和IC的复式ID电源管理器》分别荣获一等奖，由李雄老师辅导的《防尘、冷暖键盘罩》荣获二等奖，由邹小平老师辅导的《盲人“电筒”》、郭存友老师辅导的《电脑加油站》、王喜云老师辅导的《带定位装置的建筑用钢筋弯折机》分别荣获三等奖。

2005年8月，我校学生严小熹创作的《自动升降式麦克风支架》参加了在北京举行的第二十届全国青少年科技创新大赛。该作品获国家级二等奖，同时还获得了由上海广茂达伙伴机器人有限公司提供赞助的工程学最高奖——万户创新奖。

2005年8月我校学生严小熹创作的《自动升降式麦克风支架》参加了中央电视台少儿频道《神奇之窗》俱乐部科技创新大挑战，并获得了第二名的好成绩，中央电视台为此制做了10分钟的专题片（全国仅10项作品），该学生成为了《神奇之窗》俱乐部会员。

我们感觉，我们的汗水得到了上级部门领导的认可，工作更有信心。同时深感这一工作的艰辛和迫切。没有最好，只有更好，在提高学生科技素质、促进创新人才培养这条道路上，我们将一如既往不断开拓，取得更大成绩。

附：近5年来科技创新获奖情况统计表

湖南省澧县第一中学

二00五年九月